fa تاثیر آموزش مبتنی بر درک بیماری بر میزان کنترل قندخون بیماران مبتلا به دیابت غدد درون‌ریز Endocrinology پژوهشی Original <u><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مقدمه</span></span></u><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">: پیشگیری از عوارض، کاهش مرگ ‌و میر و هزینه‌های اقتصادی دیابت، یکی از مهم‌ترین اهداف مدیریت دیابت می‌باشد. برای رسیدن به این اهداف، کنترل دقیق قند خون لازم است که نیازمند آموزش است. زمانی بیماران از توصیه‌ها و آموزش‌های داده‌ شده تبعیت می‌کنند که درک درستی از بیماری خود داشته باشند. در این راستا پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر درک بیماری بر کنترل گلیسمیک بیماران مبتلا به دیابت انجام گرفت. <u>مواد و روش‌ها</u>: این کارآزمایی بالینی تصادفی در 78 بیمار مبتلا به دیابت مراجعه‌کننده به درمانگاه دیابت شهرستان قوچان در دو گروه تصادفی مداخله (38 نفر) و شاهد (40 نفر) انجام شد. ﺑﺮای ﮔﺮدآوری دادهﻫﺎ از پرسش‌نامه درک از بیماری </span></span><span dir="LTR">(IPQ-R)</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> و میزان </span></span><span dir="LTR">HbA1C</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> ﻗﺒﻞ و ﺑﻌﺪ از ﻣﺪاﺧﻠﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدید. گروه مداخله در طی 2 جلسه 45 دقیقه‌ای، تحت آموزش مبتنی بر درک بیماری قرار گرفتند. سنجش افراد سه ماه بعد از انجام مداخله صورت گرفت و نتایج توسط نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR">SPSS 22</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. <u>یافته‌ها</u>: سه ماه پس از آموزش در گروه مداخله، میانگین سطح هموگلوبین گلیگوزیله (1/318</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">9/28 در مقابل 1/422</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">8/33) و درک بیماری (12/971</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">132/53در مقابل 9/772</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> 159/47) نسبت به قبل، تغییر یافت. یافته&shy; های حاصل از تحلیل کوواریانس (</span></span><span dir="LTR">ANCOVA</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">) نشان داد سطح</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">سرمی</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">هموگلوبین</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">گلیکوزیله پس از آموزش در مقایسه با پیش از آموزش، تغییرات معنی‌داری داشته است (0/001</span></span><span dir="LTR">p<</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">). <u>نتیجه‌گیری</u>: یافته‌های مطالعه نشان داد، بیماران مبتلا به دیابت پس از مداخله‌ی آموزشی به درک بهتری از بیماری خود دست یافتند، که در نهایت منجر به کنترل قندخون در این بیماران گردید.</span></span> <u>Introduction</u>: Prevention of complications associated with diabetes, besides the reduction of mortality and economic costs, are the most important goals of diabetes management. To achieve these goals, glycemic control, which requires education, is essential. Patients adhere to recommendations and guidelines when they have a clear understanding and perception of their disease. The current study aimed to investigate the effect of education based on illness perception on glycemic control in patients with diabetes. <u>Materials and Methods</u>: This randomized clinical trial was conducted on 78 diabetic patients, referred to Quchan Clinic, Quchan, Iran. The participants were randomly assigned to either the intervention (n=38) or control (n=40) group. For data collection, the revised version of the Illness Perception Questionnaire (IPQ-R) was used, and glycosylated hemoglobin (HbA1c) level was measured before and after the intervention. The intervention group participated in two educational sessions (education based on illness perception), each lasting about 45 minutes. The subjects were assessed three months after the intervention, and the results were analyzed using SPSS version 22. <u>Results</u>: Three months after the intervention, the mean HbA1c level (9.28&plusmn;1.318 vs. 8.33&plusmn;1.422) and illness perception (132.53&plusmn;12.971 vs. 159.47&plusmn;9.772) changed significantly in the intervention group, compared to the pre-intervention phase. According to the analysis of covariance (ANCOVA), the serum level of HbA1c significantly changed after the intervention, compared to the pre-intervention phase (P<0.001). <u>Conclusion</u>: According to the present findings, the intervention could improve illness perception in diabetic patients, leading to higher glycemic control. درک بیماری, خود کنترلی, دیابت, هموگلوبین گلیکوزیله Illness perception, Self-control, Diabetes, Glycated hemoglobin A 364 371 http://ijem.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2812-1&slc_lang=fa&sid=1 Mansoureh Sadeh Tabarian منصوره ساده تبریان 4000319475328460042902 4000319475328460042902 No Quchan Higher Health Education Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran مجتمع آموزش عالی سلامت قوچان، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران Shahrzad Ghyasvandian شهرزاد غیاثوندیان 4000319475328460042903 4000319475328460042903 Yes Department of Medical-Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran, گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Shima Haghani شیما حقانی 4000319475328460042904 4000319475328460042904 No Department of Biostatistics, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, I.R. Iran گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران