fa بررسی برخی عوامل پیش‌بینی‌کننده خودکارآمدی در مبتلایان به دیابت نوع دو عمومى General پژوهشی Original <p class="Abstract" dir="rtl" style="margin-right: 36pt text-indent: 3.7pt line-height: 16pt"><u><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">مقدمه</span></u><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">: افزایش توانمندسازی مبتلایان به دیابت جهت بهبود خودمراقبتی، در کنترل بیماری آن‌ها نقش مهمی ایفا می‌کند. یکی از مهم‌ترین اقدامات در این زمینه ارتقای سطح خودکارآمدی</span><span dir="ltr"></span><span lang="FA" dir="ltr"><span dir="ltr"></span> </span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">است که می‌تواند سبب مشارکت بیشتر بیمار در روند درمان شده و از بروز عوارض جدی جلوگیری نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل پیش‌بینی‌کننده خودکارآمدی در مبتلایان به دیابت نوع دو صورت پذیرفت. <u>مواد و روش‌ها</u>:</span><span dir="ltr"></span><span lang="FA" dir="ltr"><span dir="ltr"></span> </span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">در این پژوهش توصیفی ـ مقطعی 187 بیمار مبتلا به دیابت مراجعه‌کننده به مرکز دیابت حضرت علی شهر اصفهان مورد بررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش‌نامه‌های استاندارد برای ارزیابی آگاهی، برای سنجش سواد سلامت و سنجش خودکارآمدی استفاده شد. برای تعیین روابط بین متغیرها از نرم‌افزار آماری </span><span dir="ltr">SPSS v.16</span><span dir="rtl"></span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus"><span dir="rtl"></span> و آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. <u>یافته‌ها</u>:</span><span dir="ltr"></span><span lang="FA" dir="ltr"><span dir="ltr"></span> </span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">سواد سلامت در هر سه حیطه و هم‌چنین آگاهی با خودکارآمدی بیماران برای انجام رفتارهای خودمراقبتی مرتبط بود. سواد سلامت عملکردی، ارتباطی، انتقادی و هم‌چنین سطح آگاهی به عنوان متغیرهای پیشبین برای خودکارآمدی شناخته شدند و در مجموع تبیین‌کننده 37/0 از واریانس خودکارآمدی در بیماران بودند. سواد سلامت عملکردی</span><span dir="ltr"></span><span lang="FA" dir="ltr"><span dir="ltr"></span> </span><span dir="rtl"></span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus"><span dir="rtl"></span>(36/0</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"><span dir="ltr"></span>=</span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">β) مهم‌ترین پیشگویی‌کننده خودکارآمدی در بیماران بود.</span><span dir="ltr"></span><span lang="FA" dir="ltr"><span dir="ltr"></span> </span><u><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">نتیجه‌گیری</span></u><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus">: نظر به این که اهمیت و ضرورت توجه به عامل خودکارآمدی در مداخلات آموزشی که جهت ارتقای خودمراقبتی در مبتلایان به دیابت انجام می‌شود به خوبی اثبات شده است، لذا توجه به سطح سواد سلامت و آگاهی بیماران به عنوان عوامل تاثیرگذار بر این عامل مهم ضروری به نظر می‌رسد.</span><span lang="FA" style="font-size: 11pt font-family: Lotus"> <o:p /></span></p> <p class="Abstract" style="direction: ltr unicode-bidi: embed"><u>Introduction</u>: Increasing patient empowerment in order to improve diabetes self-care plays an important role in disease control. One of the most important measures/steps in this field is promoting patients' self-efficacy<span dir="rtl"></span><span dir="rtl" style="font-size: 11pt font-family: Lotus"><span dir="rtl"></span> </span>which can lead to greater participation of the patient in treatment and prevention of serious complications in patients. The purpose of this study hence was to determine the predictors of self-efficacy for self-care behavior in patients with type II diabetes In order to plan educational interventions in health promotion strategies. <u>Materials and Methods</u>: This is a descriptive study conducted on 187 diabetic patients referred to Hazrat Ali diabetes clinic in Isfahan, using the convenience sampling method. Health literacy, self-efficacy and diabetes knowledge in patients were assessed by standard questionnaires i.e FCCHL, DMSES and DKQ respectively. The data collected was analyzed, using descriptive and inferential statistics<span dir="rtl"></span><span dir="rtl" style="font-size: 11pt font-family: Lotus"><span dir="rtl"></span> </span>by means of SPSS vr.17 software. <u>Results</u>: There was a statistically significant association between functional, communicative, and critical, health literacy and diabetes knowledge with patient’s self-efficacy for diabetes self-care. Pearson's correlation coefficient revealed that all of these factors had a linear and direct relationship with self-efficacy and the predictive power (R2) was equal to 0.37. Functional health literacy is a better predictor of self-efficacy for self-care behaviors in diabetic patients. <u>Conclusion</u>: Considering the importance of self-efficacy in educational interventions for improving diabetes self-care, well documented in various studies, raising patient levels of knowledge and health literacy as predictors affecting self-efficacy is imperative.</p> سواد سلامت, آگاهی, خودکارآمدی, دیابت نوع دو Health literacy, Knowledge, Self-efficacy, Type 2 Diabetes 44 52 http://ijem.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1899-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahnoush Reisi مهنوش رئیسی reisi_mr@yahoo.com 4000319475328460026489 4000319475328460026489 No Bushehr University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بوشهر Firoozeh Mostafavi فیروزه مصطفوی f_mostafavi@yahoo.com 4000319475328460026490 4000319475328460026490 No Isfahan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی اصفهان Seyed Homamodin Javadzade سید همام الدین جوادزاده Homam_j@hotmail.com 4000319475328460026491 4000319475328460026491 No Bushehr University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بوشهر Behzad Mahaki بهزاد مهکی behzad.mahaki@gmail.com 4000319475328460026492 4000319475328460026492 No Isfahan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی اصفهان Gholamreza Sharifirad غلامرضا شریفی راد sharifirad@hlth.mui.ac.ir 4000319475328460026493 4000319475328460026493 Yes Qom University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی قم