<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Endocrinology and Metabolism</title>
<title_fa>مجله‌ي غدد درون‌ريز و متابوليسم ايران</title_fa>
<short_title>Iranian Journal of Endocrinology and Metabolism</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijem.sbmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>40</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal40</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1683-4844</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1683-5476</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>27</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه محیط عاطفی خانواده و خودمدیریتی دیابت با نقش میانجی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در افراد مبتلا به دیابت</title_fa>
	<title>The Relationship between Family Emotional Environment and Diabetes Self- management with the Mediating Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies in People with Diabetes</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>PSYCHOLOGIST</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;مقدمه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; دیابت از شایع &amp;shy;ترین بیماری &amp;shy;های مزمن شناخته شده است. خود&amp;shy;مدیریتی دیابت از مهم&amp;shy;ترین ارکان کنترل دیابت محسوب می&amp;shy; شود، لذا شناسایی عوامل موثر بر خودمدیریتی دیابت،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;که سازه&amp;shy; های روان &amp;shy;شناختی از عمده&#8204;ترین آن&#8204;هاست، ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین محیط عاطفی خانواده و خود&amp;shy;مدیریتی دیابت با نقش میانجی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در افراد مبتلا به دیابت انجام شد. &lt;u&gt;مواد و روش &amp;shy;ها&lt;/u&gt;: پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;حاضر توصیفی- همبستگی با طرح مقطعی و نمونه&amp;shy; گیری هدف&amp;shy; مند شامل ۲۰۰ فرد مبتلا به دیابت نوع یک و دو مراجعه&amp;shy; کننده به مراکز بهداشتی استان تهران در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;بود. داده&amp;shy; ها با استفاده از توزیع پرسش&#8204;نامه&#8204;های محیط عاطفی خانواده (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;BFRS&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;)، خودمدیریتی دیابت (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;DSMQ&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;CERQ&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) در بین شرکت&#8204;کنندگان جمع &amp;shy;آوری و با روش همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر، تحلیل شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: رابطه مثبت معنادار بین محیط عاطفی خانواده با خودمدیریتی دیابت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;(p&lt;۰/۰۰۱، r=۰/۵۵۷&lt;/strong&gt;)&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; و رابطه مثبت معنادار بین محیط عاطفی خانواده و راهبردهای سازگار تنظیم شناختی هیجان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;(&lt;strong&gt;p&lt;۰/۰۰۱، r=۰/۴۸۴)&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; مشاهده شد. رابطه بین محیط عاطفی و راهبردهای ناسازگار معکوس و معنادار بود &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;(p&lt;۰/۰۰۱، r=-۰/۳۱۷)&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;. همچنین، بین راهبردهای سازگار و خودمدیریتی دیابت، رابطه مثبت معنادار&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;(p&lt;۰/۰۰۱، r=۰/۵۸۲)&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; و بین راهبردهای ناسازگار و خودمدیریتی دیابت، رابطه معکوس معنادار مشاهده شـد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;(p&lt;۰/۰۰۱، r=-۰/۴۳۸)&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;. راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (سازگار و ناسازگار) نقش میانجی نسبی را در رابطه بین محیط عاطفی خانواده و خودمدیریتی دیابت ایفا کرد (۰/۰۰۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&gt;p&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه&amp;shy; گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: با توجه به نتایج، سازه&#8204;های محیط عاطفی خانواده و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان می&#8204;توانند در راستای بهبود خودمدیریتی دیابت و کاهش عوارض مرتبط، مورد توجه قرار گیرند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Arial,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;u&gt;Introduction&lt;/u&gt;: Diabetes is one of the most common chronic diseases. Diabetes self-management is considered the most important element of diabetes control. Therefore, identifying factors that affect diabetes self-management is important. Psychological variables are included among the most important of these factors. Therefore, the present study aimed to investigate the relationship between the family&amp;rsquo;s emotional environment and diabetes self-management, with cognitive em&amp;shy;otion regulation strategies as a mediating factor, in people with diabetes. &lt;u&gt;Materials and Methods&lt;/u&gt;: The present study was a descriptive-correlational, purposive sampling study that included 200 patients with type 1 and type 2 diabetes attending health centers in Tehran Province in 2024-2025. The data were collected using the Family Environment Questionnaire (BFRS), the Diabetes Self-Management Questionnaire (DSMQ), and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). Data were analyzed using Pearson&amp;rsquo;s correlation and path analysis. &lt;u&gt;Results&lt;/u&gt;: A significant positive relationship was observed between the family emotional environment and diabetes self-management (r=0.557, p&lt;0.001). A significant positive relationship was observed between the emo&amp;shy;tional environment and adaptive strategies (r=0.484, p&lt;0.001), and a significant negative relati&amp;shy;onship with maladaptive strategies (r=-0.317, p&lt;0.001). A significant positive relation&amp;shy;nship was observed between adaptive strategies and diabetes self-management (r=0.582, p&lt;0.001) and a significant negative relationship between maladaptive strategies and self-management (r=-0.438, p&lt;0.001). Emotion regulation strategies played a partial mediating role in the relationship between family emotional environment and diabetes self-management (p&lt;0.001). &lt;u&gt;Conclusion&lt;/u&gt;: Emotion regulation strategies and family emotional environment can be considered to improve diabetes self-management and reduce related complications.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تنظیم هیجان, خانواده, خود مدیریتی دیابت, دیابت</keyword_fa>
	<keyword>Diabetes, Diabetes self-management, Emotion regulation, Family</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>10</end_page>
	<web_url>http://ijem.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2103-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fatehi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ارنواز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فاتحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>arnavazfa@gmail.com</email>
	<code>4000319475328460049529</code>
	<orcid>0009-0001-3816-4778</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Science and Culture, Tehran, I.R. Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران،</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kachooei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کچویی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kachooei.m@usc.ac.ir</email>
	<code>4000319475328460049530</code>
	<orcid>4000319475328460049530</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Science and Culture, Tehran, I.R. Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران،</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
