fa تاثیر آموزش خودمراقبتی بر افسردگی و اضطراب در نوجوانان مبتلا به دیابت نوع ۱ غدد درون‌ریز Endocrinology پژوهشی Original <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:9pt"><span style="line-height:16.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Arial,"><span style="font-weight:bold"><u><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقدمه</span></span></u><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">:</span></span> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">دیابت نوع یک بیماری مزمنی است که مدیریت آن نیازمند تزریق روزانه انسولین، آزمایش روزانه خون برای سنجش میزان قند و نظارت مستمر بر رژیم غذایی می &shy;باشد. این مطالعه به منظور بررسی تاثیر آموزش خود مراقبتی بر افسردگی، اضطراب و خودکارآمدی در نوجوانان مبتلا به دیابت نوع یک طراحی گردیده است.</span></span> <u><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مواد و روش‌ها</span></span></u><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: این مطالعه به روش نیمه تجربی بر روی جمعیت 60 نفری از نوجوانان بین سنین 12 تا 18 سال مبتلا به دیابت نوع یک، مراجعه‌کننده به بیمارستان حضرت علی‌اصغر (ع) تهران، در سال 1402 انجام شد. آموزش شامل 4 جلسه به صورت یک بار در هفته (4 هفته) بود. معنی‌داری یافته‌ها با استفاده از آزمون مربع کای بررسی گردید و از تجزیه و تحلیل</span></span> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">آنوا</span></span> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نیز جهت مقایسه متغیرهای کمی بین گروه‌ها استفاده شد. <u>یافته‌ها</u>: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که در مقایسه بین دو گروه، اختلاف در میانگین‌های نمرات افسردگی و اضطراب قبل از مداخله و پس از مداخله معنادار است. همچنین اختلاف در میانگین نمره خودکارآمدی قبل از مداخله و پس از مداخله معنادار است. در پیگیری یک ماهه نیز اختلاف معناداری در میانگین نمره خودکارآمدی بین گروه پیگیری و قبل از مداخله وجود داشت (0/05></span></span>P<span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). <u>نتیجه‌گیری</u>: به طور کلی نتایج پژوهش حاضر نشان‌دهنده تاثیر آموزش خودمراقبتی بر کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود خودکارآمدی در مبتلایان به دیابت نوع یک بود. بنابراین، آموزش خودمراقبتی به مبتلایان به دیابت نوع یک می‌تواند به عنوان یکی از منابع موثر در راستای پویایی و بهبود ویژگی‌های مرتبط با سلامت آنان مورد توجه قرار گیرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:9pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Arial,"><span style="font-weight:bold"><u>Introduction</u>: Type 1 diabetes is a chronic disease that requires daily insulin injections, daily blood tests for blood sugar monitoring, and constant supervision of diet. This study was designed to investigate the effect of self-care training on depression, anxiety, and self-efficacy in adolescents with type 1 diabetes. <u>Materials and Methods</u>: This semi-experimental study was conducted on a population of 60 adolescents aged 12 to 18 years with type 1 diabetes, who visited Hazrat Ali Asghar (PBUH) Hospital in Tehran in 2023. The training consisted of four sessions held once a week over a four-week period. The significance of the findings was assessed using the Chi-Square test, and ANOVA was used to compare quantitative variables between groups. <u>Result</u>: The findings of this study showed a significant difference in the mean scores of depression and anxiety between the two groups before and after the intervention. Moreover, a significant improvement was observed in the mean self-efficacy scores before and after the intervention. In a one-month follow-up, there was also a significant difference in the mean self-efficacy score between the follow-up group and the pre-intervention group (P value<0.05). <u>Conclusion</u>: Overall, the results of this study showed the positive effect of self-care training on reducing anxiety and depression and improving self-efficacy in patients with type 1 diabetes. Therefore, self-care training can be considered as one of the effective resources for promoting the dynamism and improvement of health-related characteristics in patients with type 1 diabetes.</span></span></span></span></span></div> افسردگی, اضطراب, خودکارآمدی, خودمراقبتی, دیابت نوع یک Depression, Anxiety, Self-efficacy, Self-care, Type 1 diabetes 416 422 http://ijem.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3466-2&slc_lang=fa&sid=1 H Khoshnezhad Ebrahimi حمیدرضا خوش نژاد ابراهیمی Khoshnezhad.hr@iums.ac.ir 4000319475328460047912 4000319475328460047912 No Emergency Medicine Management Research Center, Health Management Research Institute, Iran University of Medical Sciences, Tehran, I. R. Iran. مرکز تحقیقات مدیریت اورژانس، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران، Sh Jafarnejad شباهنگ جعفر نژاد jafarnejad.sh@iums.ac.ir 4000319475328460047913 4000319475328460047913 Yes Emergency Medicine Management Research Center, Health Management Research Institute, Iran University of Medical Sciences, Tehran, I. R. Iran. مرکز تحقیقات مدیریت اورژانس، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران، M Aghajani Delavar مطهره آقاجانی دلاور Aghajani.m@iums.ac.ir 4000319475328460047914 4000319475328460047914 No Emergency Medicine Management Research Center, Health Management Research Institute, Iran University of Medical Sciences, Tehran, I. R. Iran. مرکز تحقیقات مدیریت اورژانس، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران، S Esmaeilian سمیه اسمعیلیان Somayeh.13966@gmail.com 4000319475328460047915 4000319475328460047915 No Emergency Medicine Management Research Center, Health Management Research Institute, Iran University of Medical Sciences, Tehran, I. R. Iran. مرکز تحقیقات مدیریت اورژانس، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران، ُS Iranmanesh سعیده ایران منش saeidehiranmanesh@yahoo.com 4000319475328460047916 0009-0003-4976-3869 No Emergency Medicine Management Research Center, Health Management Research Institute, Iran University of Medical Sciences, Tehran, I. R. Iran. مرکز تحقیقات مدیریت اورژانس، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران،